Modalità
Il corso è valido come Agg. ASPP/RSPP per tutti i Macrosettori Ateco
Il corso si propone di fornire strumenti utili e concreti ai formatori che, avendo partecipato al corso base di formazione formatore, hanno l’esigenza di acquisire o di consolidare modelli didattici efficaci per la conduzione d’aula, al fine di facilitare l’apprendimento dei discenti e la messa in pratica nella quotidianità lavorativa di questi apprendimenti.
Il corso è articolato in due momenti:
il primo, di taglio teorico-applicativo, dedicato alla presentazione delle metodologie più efficaci per trattare i temi della Sicurezza;
il secondo, di taglio laboratoriale, riservato all’applicazione delle suddette metodologie attraverso un lavoro di progettazione da realizzare (in aula) in piccolo gruppo.
Allo scopo di Formare i Formatori sulle metodologie proposte, tutte le esercitazioni presentate in aula e su cui i formatori si sperimenteranno saranno seguite da un momento dedicato alla comprensione di come poterle riutilizzare, con indicazioni chiare rispetto ai tempi, ai modi, ai materiali necessari ed agli spunti per condurre una discussione post-attivazione.
Tale modalità permetterà a fine corso ai partecipanti di avere a disposizione un kit pronto all’uso, completo di strumenti e “prodotti”realizzati nei laboratori di progettazione.
Consolidare ed arricchire le competenze da formatore attraverso l’acquisizione di metodologie e tecniche utili a facilitare il clima d’aula e l’apprendimento dei contenuti.
Formatori alla sicurezza, dipendenti aziendali, liberi professionisti, docenti che nell’espletamento delle loro attività si trovino a dover formare altre persone, ASPP e RSPP che devono adempiere all’obbligo di aggiornamento quinquennale. il corso è valido come Agg. ASPP/RSPP per tutti i Macrosettori Ateco
Il giro di tavolo è il primo biglietto da visita e crea il clima d’aula: tanti modi per far presentare i partecipanti in maniera veloce, ma divertente ed efficace.
Ogni contenuto ha i suoi strumenti: quali modalità sono più funzionali a far passare i diversi contenuti e i diversi obiettivi di apprendimento sui temi della sicurezza?
Quando la parola non basta: le tecniche attive in formazione. Metodologie per apprendere attraverso l’azione e non solo con la parola, per andare oltre il sapere.
Partiamo con il piede giusto: progettare slide in grado di comunicare coniugando sintesi e contenuto.
Uno strumento potente che lavora su un piano multisensoriale: l’uso del cinema per parlare di Sicurezza
La verifica dell’apprendimento oltre il questionario: metodologie attive di verifica dell’apprendimento
Sede legale:
Via Angelo Bargoni, 8 (scala A)
00153 Roma
(Zona Trastevere)
Sede operativa:
Via Edoardo D'Onofrio 114
00155 Roma
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